Gesprekstechnieken

Binnen de hulpverlening in Nederland is het altijd verstandig te werken aan uw gesprekstechnieken. Goede communicatie is belangrijk voor het goed verlopen van behandelingen en kunnen al tot een voldoening leiden bij de cliënt. In de loop der tijden zijn er verschillende technieken ontwikkeld en uitgewerkt, om je te helpen met bijvoorbeeld...


...weerstand, of het bewust zijn van overdracht en tegenoverdracht. Daarnaast zijn er technieken om de cliënt dingen in te laten zien, of om om te gaan met familie of seksuele problematiek. In deze categorie vind je bijscholingen die je helpen op een proffesionele manier om te gaan met je cliënten en op een correcte en efficiente manier van communicatie aan te leren over verschillende onderwerpen.




...vermogen verdient dus wat extra aandacht, onderhoud en professionalisering.

Aanwezigheid, afstemming, meeresoneren, in verbinding blijven, ruimte en openheid, volgen en leiden, ‘holding’ en ‘letting go’ …… dit allemaal vanuit liefde. Als hulpverlener is het belangrijk te weten dat empathie verschillende dimensies heeft; het is geen enkelvoudig vermogen. Je kunt bijvoorbeeld veel weten over de innerlijke beleving van je cliënt, maar dat is nog niet hetzelfde als dat je hem van binnenuit begrijpt, oftewel dat je deze ervaring binnen jezelf laat resoneren.

Het gaat om een wezenlijke ontmoeting tussen therapeut en cliënt die zowel geborgenheid en veiligheid biedt als ruimte en acceptatie. Dat is de ontwapenende en heilzame kracht van empathie. Belangrijk is dat we bewust kunnen denken over wat we voelen, deze informatie even voor onszelf houden en daarnaar bewust handelen. Het gaat erom dat we kunnen meeresoneren en toch gescheiden blijven.

Meer info...

...van de focus te leggen op problemen en afwijkingen. Van klacht naar kracht: meer aandacht besteden aan de sterke en goede eigenschappen van cliënten. 

De ‘geluksfamilie’ bestaat uit verschillende leden zoals  geluk, optimisme, hoop, vertrouwen in de eigen effectiviteit, zelfrespect, positieve emoties, veerkracht, dankbaarheid en flow.  Binnen de ‘gelukspsychologie’ wordt door middel van specifieke gesprekstechnieken (luisteren met ‘sterkte-oren’) en een veelheid aan ervaringsgerichte oefeningen de klant ondersteund in het vergroten van zijn geluk en subjectief welbevinden. De oefeningen zijn gebaseerd op degelijk wetenschappelijk onderzoek: binnen deze stroming wordt alles gemeten wat betrekking heeft op onze levenskwaliteit, gezondheid en levensduur, van ons gevoel voor humor tot ons vermogen om problemen op te lossen en tegenslagen te verwerken.

Tijdens deze twee praktijkgerichte professionaliseringsdagen krijg je – naast een theoretisch kader – diverse ervaringsgerichte oefeningen aangereikt die afkomstig zijn uit de positieve psychologie. Het zelf ervaren hebben van een aantal positieve psychologie oefeningen, in combinatie met het zelf oefenen van positieve psychologie interventies (onder meer in de vorm van positieve intervisie) vormen een goede basis om elementen van ‘gelukspsychologie’ in de eigen praktijk toe te passen.

Na afloop van de cursus heb je geleerd:

  • Wat de belangrijkste theoretische pijlers zijn van ‘gelukspsychologie’;
  • Hoe je jouw cliënten kan ondersteunen in het vergroten van hun geluk en subjectief welbevinden:
  • Hoe je door middel van specifieke interventies de sterke en goede eigenschappen van je cliënten kan versterken;
  • Hoe je elementen van ‘gelukspsychologie’ kan integreren in jouw praktijk.

Meer info...

...

In sommige culturen ga je voor grote beslissingen te rade bij je voorouders. Maar wat zijn grote beslissingen en wat de kleine? Het gaat om afstemming van jezelf op dat kompas wat voor jou de richting aangeeft.

Hoe stem je zelf af op dat kompas en hoe stem je op het kompas af van jouw cliënt? Daarbij helpt deze twee-daagse intuïtieve afstemming.

Meer info...

...Reich de ogen geopend voor psychosomatische behandeling van de mens in geestelijke nood.

Reich's leerling Alexander Lowen heeft zijn werk voortgezet met de ontwikkeling van de bio-energetica, een methode voor een gezond en compleet leven waarvan de vrije expressie van ziel en lichaam de energetische basis vormen.

Karakterstructuren vormen zich tijdens de kindertijd als beschermingsmechanismen in reactie op de omgeving. Iedereen ontwikkelt ze in het opgroeien van kind tot volwassene. Aanvankelijk tonen ze zich in de vorm van spierspanningen. Later worden ze tot gewoonte patronen, die onze gedachten, gevoelens en gedrag bepalen. Ongemerkt kunnen ze ons behoorlijk in de weg zitten. In onze relaties en ook in het verwezenlijken van wie we werkelijk zijn. Het is alsof we een strak pak dragen, waarin we ons niet vrij kunnen bewegen. 

Na afloop van deze dag heb je inzicht gekregen in de methodiek (van de Karakterstructuren) en wat deze methodiek voor jou kan betekenen zowel in je professionele als in je persoonlijke leven.

Meer info...

...Sachse. Tijdens deze tweedaagse cursus ga je aan de slag met transcripten, oefeningen, casuïstiek en videoregistratie van je eigen therapeutische gesprekssimulaties. De feedback die je ontvangt, aan de hand van de videobeelden, is van onschatbare waarde. We registreren en bespreken uw vaardigheden als therapeut en bieden een professionele feedback.

In de bijscholing Micro-proces analyse worden cliënt- en therapeutenuitspraken op formele-, inhoudelijke- en/of proceskenmerken bekeken. Middels onderzoek naar procesaspecten trachten we zicht te krijgen op wat zich in - en tussen de cliënt en therapeut afspeelt, tegen de achtergrond van het verloop van de therapeutische ontmoeting.

Het aangeboden model van procesanalyse omvat het in kaart brengen van zowel cliënt-, als therapeutuitspraken, alsook het inschalen van de intensiteit van het subjectieve lijden van de cliënt.

Deze methodiek biedt de therapeut een concreet handvat om, op systematische wijze, de eigen manier van werken te kunnen beoordelen, de diepte van het therapeutische gesprek te toetsen, alsook sturingseffecten van zowel therapeut als cliënt in kaart te brengen en te beïnvloeden.

Het resultaat is waardevolle feedback op jouw kwaliteiten in therapeutische gesprekken waarmee je heel concreet aan de slag kunt met onderdelen in jouw stijl. Waarmee je de kwaliteit van je eigen praktijk aanzienlijk kan vergroten.

Meer info...

...

De tijdlijn is een denkbeeldige lijn die het verleden met het heden en de toekomst verbindt. In het verleden vindt jouw cliënt zijn Jongere Zelf (het Kind) en in de toekomst het Oudere Zelf, diegene die hij/zij nog gaat worden. Vanuit de toekomst geeft het Oudere Zelf raad en kracht aan je cliënt, vanuit het verleden laat het Jongere Zelf zien wat er onderweg verloren gegaan is, of wat de cliënt aan ongewenste bagage meedraagt en hoe hier mee om te gaan.

De tijdlijn is een krachtige multi-tool voor jou als therapeut of coach. Je kan het inzetten om:

  • belemmerende overtuigingen op te sporen en te vervangen door positiever opvattingen
  • het herstel van burn-out ondersteunen
  • het zelfvertrouwen en de vitaliteit van je cliënt versterken.

Jij maakt je het werken met de tijdlijn eigen door veel praktisch te oefeningen waarbij gebruik wordt gemaakt van demonstraties en eigen cases van jullie, de deelnemers. Je leert twee technieken: de eenvoudige en breed inzetbare Basistechniek en de wat moeilijkere Trauma Speurder. Met de Trauma Speurder kun je trauma’s op de tijdlijn opsporen en helen. Het effect hiervan is zeer krachtig en blijvend.

Na deze nascholing weet je wanneer je deze techniek toe kunt passen en waarom. Je bent in staat te bepalen of jouw interventies het gewenste effect hebben en of er zaken liggen die nog niet opgelost zijn. Deze kun je dan vervolgens als input gebruiken voor een volgende interventie. De tijdlijn is zeer geschikt om te integreren in je eigen werkwijze en zijn daarom een mooie aanvulling op jouw "gereedschapskist".

Meer info...

...Of, in het geval van positieve overdracht, in een flow van wederzijdse bewondering die kan maken dat de hulpverlener te openhartig is over zichzelf en de cliënt ervan kan weerhouden zijn pijnlijke kaarten op tafel te leggen. 

Deze bijscholingsdag is bedoeld voor therapeuten en coaches die hun inzicht in overdracht en tegenoverdracht aanmerkelijk willen verdiepen en bereid en in staat zijn om het eigen professionele handelen onder de loep te nemen.

Tijdens deze trainingsdag staan een aantal overdrachtsfenomenen centraal:

  • Wat is overdracht en tegenoverdracht precies en hoe ga ik om met tegenoverdracht?
  • Hoe kan ik als hulpverlener zo snel mogelijk de overdracht van de cliënt herkennen waardoor in de sessies geen oude patronen hoeven te worden herhaald met alle gevolgen van dien.
  • Bewustwording en inzicht in de eigen overdracht op de cliënt waardoor storende frustraties van hulpverlener en cliënt voorkomen kunnen worden.
  • Hoe kunnen de nieuwe inzichten en opgedane kennis worden toegepast in de eigen praktijk.
  • Op welke wijze kan de hulpverlener zich eenzijdig, op energetisch niveau, bevrijden van belemmerende (tegen)overdrachtsgevoelens.

Het belangrijkste doel van deze dag is dat je door wat je hebt geleerd met een verrijkt gevoel naar huis gaat en je (nog) doortastender en met (nog) meer plezier je werk zal doen.

 

Meer info...

...Om samen te lachen en toch tot de kern te komen? Om de cliënt uit te dagen in beweging te komen op een humorvolle manier? Farrelley noemde het zelf 'Liefdevol plagen, zoals hechte vrienden dat doen' en 'De advocaat van de duivel spelen terwijl ik stevig aan de kant van de engelen sta'. 

De provocatieve therapeut/counselor/coach is specialist in het overdrijven van het probleem, gevoelens, manier van denken van de cliënt, geeft absurde oplossingen of verklaringen. Hardnekkige gedragspatronen, vastgeroeste overtuigingen en slachtoffergedrag zijn met name geschikt om door middel van provocatieve interventies te doorbreken. Bij provoceren gaat het er om de cliënt zijn zelfvertrouwen, assertiviteit, realisme en durf aan te spreken en te vergroten. Deze dag zal vol praktijkgerichte oefeningen zijn waarna je de methodiek direct kan toepassen.

Meer info...

...lichtere problematiek. Niets is minder waar! 

Rationeel emotieve gedragstherapie is dè handzame manier om in korte tijd diep tot onbewuste overtuigingen door te dringen die leiden tot ongewenst gedrag en emoties. Zeer effectief en daardoor niet iets wat je zo maar kan; je moet het echt leren en veelvuldig oefenen.

Die kans krijg je tijdens deze 2 bij- en nascholingsdagen!

Meer info...

...wel bespreekbaar kunt maken. Je hoeft namelijk geen seksuoloog te zijn om seksualiteit actief in te brengen in de therapie. Je leert in deze bijscholing welke seksuele problemen u kunt tegenkomen en hoe je daarin kan interveniëren. Belangrijker is echter uit te gaan van seksuele gezondheid en daarmee te voorkomen dat mensen hun seksuele vragen als een probleem gaan zien. Als hulpverlener heb je hier een taak door seksualiteit bespreekbaar te maken en ze er goed over te kunnen voorlichten.

Als hulpverlener moet je antwoord kunnen geven op vragen als,

  • hoe zit het met de g-spot,
  • waarom heb ik helemaal geen zin meer om te vrijen,
  • mijn vriendin wil geen orale seks bij mij doen,
  • ik wil niet meer dat seks pijn doet,
  • ik ben bang dat ik impotent ben,
  • waarom kom ik altijd zo snel klaar of waarom lukt het mij niet om klaar te komen,
  • mijn man heeft veel vaker zin dan ik en daar hebben we vaak ruzie over,
  • ik ben bang dat ik als maagd straks niet zal bloeden bij de ontmaagding,
  • de seks tussen mij en mijn vrouw is zo saai.

Je hoeft niet altijd het antwoord te weten op deze vragen maar belangrijk is wel dat je ze bespreekbaar maakt in de therapie en cliënten dan kunt informeren of verwijzen.

Meer info...

...klank, een zucht of lied. Hierbij gaat zingen niet om het leveren van een prestatie, maar om geluid te geven aan dat wat er in jou leeft. Dit is een authentiek en individueel proces, wil voorbij elk oordeel gaan en opent nieuwe lagen in het bewustzijn.

Het begint met luisteren naar jezelf: door stil te zijn, te herkennen wat jou ingegeven wordt en in jou leeft of sluimert en daar “gehoor aan geven”. Werken met stem en klank brengt je in het hier en nu, is een vorm van mindfulness en versterkt je moed.

In deze bijscholing kun je op een uitdagende en intensieve manier meer mogelijkheden tot expressie en creativiteit ontdekken. Tegelijkertijd zul je ervaren dat aandacht voor de stem een ingang is tot verwerking en bewustwording, tot ontdekkingen over de geconditioneerde en vrije stem.

Naast dat jezelf met de gereedschappen van stembevrijding aan de gang gaat, luisteren we naar elkaar. De rol van getuigentoehoorder levert een wezenlijke bijdrage aan het hele proces. Naast het individuele werk gaan we ook gezamenlijk op pad en ervaar je hoe verbindend en vreugdevol het is jouw vrije stem te kennen en te laten horen.

Een dag voor jou om je te laten voeden en te inspireren. Als je meer bewustzijn wilt hebben omtrent de werking van klank en stem en met extra gereedschap naar huis wilt gaan. Zeker als je werkt met mensen die een verlangen hebben naar meer vrijheid, die meer ruimte in willen nemen en hun eigen geluid in de wereld willen zetten.
Dit verlangen wordt aangesproken door het besef dat “jouw ziel wil zingen”. Zingen is zowel de metafoor voor jouw vrije stem als ook een daadwerkelijke uiting daarvan.

 

Rob en Noor hebben elkaar leren kennen bij de opleiding ‘Ode an die Freude”. Aan den lijve hebben zij ervaren hoe krachtig het werken met stembevrijding is. Sinds 2013 hebben zij hun kwaliteiten en wensen bij elkaar gebracht en workshops ontwikkeld. Nu is er een bijscholingsdag voor therapeuten.

Het uitgangspunt dat zij hanteren is dat ieder mens in wezen een verlangen heeft om zijn eigen geluid te laten horen en zich daarmee kenbaar maakt in wie hij/zij is. Stembevrijding is een uitdagende weg naar buiten én naar binnen; confronterend, transformerend en tenslotte bevrijdend.

 

Stembevrijding - van zucht tot zin(g) - is een weg naar hoorbaar zichtbaar zijn.

Meer info...

...beschouwen als een verzet of afweer tegen iets nieuws, tegen de wijze waarop advies gegeven wordt of de manier waarop iemand zich, gedraagt. Mensen kunnen ook weer­stand of blokkades hebben tegen de inhoud van een bepaalde boodschap of te­gen de persoon die de boodschap overbrengt.

Veel communicatie storingen tussen mensen worden veroorzaakt doordat ze niet precies zeggen wat ze te zeggen hebben: ze communiceren indirect. Bijvoorbeeld door iets anders te zeggen, niets te zeggen of onvolledig te zijn. Soms kan het heel nuttig zijn niet direct te zijn in je communicatie, bijvoorbeeld als je jezelf wilt beschermen omdat een ander jou wil manipuleren. Of wanneer je iets wilt zeggen, maar het moment daar niet geschikt voor is. Vaak echter zijn mensen indirect terwijl ze in die situatie best direct zouden kunnen zijn.

Het komt ook re­gelmatig voor dat de boodschap (inhoud) en de boodschapper (persoon) aan elkaar gekoppeld worden, zodat de boodschapper de schuld krijgt van het (vervelende) bericht. Dit kan een rol spe­len bij een slecht-nieuwsgesprek. In de bijscholing Blokkades tijdens therapie leer je omgaan met deze blokkades en weerstand in je praktijk.

Een mogelijke oorzaak van weerstand is gehechtheid aan het oude. Veel mensen willen dingen het liefst bij het oude laten, zelfs wanneer de oude situatie niet ideaal is. Ze hebben ermee leren le­ven. Ook zijn ze bang dat door de verandering dat wat wél goed was aan de oude situatie zal verdwijnen. Van het oude weet je im­mers wat je hebt.

In de persoon die vanuit weerstand of blokkades reageert in therapie, zit vaak iets te­genstrijdigs: aan de ene kant wil iemand zijn probleem oplossen, aan de andere kant durft hij niet te veranderen en verzet hij zich. Hij wil dat alles blijft zoals het is.

Meer info...

Nieuwsbrief

Schrijf in of manage je nieuwsbrief:


Volg ons op sociale media: