Inquiry

Stapsgewijs worden de gevoelens en sensaties die zich aandienen benoemd.  

De methode is aanvullend en/of vervangend voor een cognitieve benadering. Vooral wanneer alleen ‘praten over’ niet toereikend genoeg is.  Wanneer geluisterd kan worden naar de fysieke signalen, kan er iets in het bewustzijn verschuiven en plaats maken voor andere perspectieven.    

Op basis van een nieuwe ontdekking kan vanuit lichaamsgerichte aandacht een begin van heling en transformatie tot stand komen.  

Toepassing en meerwaarde

Inquiry’s kunnen een speelruimte creëren waar thema’s vanuit een ander gezichtspunt ervaren kunnen worden. Het proces van een inquiry vraagt bepaalde vaardigheden van de begeleider die in deze training centraal staan.  

Werkwijze

Het ervaren en het oefenen met de inquiry-vorm staan deze trainingsdag centraal. De uitdaging van een begeleider bestaat uit aanwezig kunnen blijven in onwetendheid.   
Valkuilen ga je herkennen en je leert om op het proces te gaan vertrouwen.  

Doel

Het kunnen toepassen van inquiry als aanvullende of vervangende werkvorm in je beroepspraktijk. 

Planning

mrt

29

Inquiry, 29-03-2024

Doorwerth

In winkelwagen

Overige informatie

SBU: 9 (0.32 EC)
Niveau: HBO
Contactdagen: 1
Dagdelen: 2
Prijs: € 189,-
Examen:

Doelgroep

Psychologen, therapeuten, coaches, counsellors, psychosociaal hulpverleners, maatschappelijk werkers, artsen, hypnotherapeuten, regressietherapeuten en andere paramedici uit de reguliere en complementaire hulpverlening.

Accreditatie / Erkenning

De training is bij vele instanties en beroepsverenigingen erkend en/ of geaccrediteerd (zie ons accreditatiebeleid).

Programma

• • Kennismaking 
  • Introductie van de training met aandacht oefening 
  • Leesopdracht in groepjes bespreken. Vragen en opmerkingen inventariseren. 
  • Plenair de leesopdracht bespreken met de uitkomsten uit de groepsopdracht. 
  • Oefening – casus (demonstratie)  
  • Plenair – Evaluatie oefening 1  
  • Inquiry vragen bespreken en plenaire oefening 
  • Inquiry oefenen in groepjes met vragen – houding en gevoelens 
  • Plenaire deelronde inquiry oefening  
  • Aanwezigheid introductie   
  • Middenpositie en oefeningen ‘grijpbeweging van hebzucht’ en ‘helderheid in boosheid’ 
  • Deelronde oefeningen 

  Middag 

  • Introductie – in onwetendheid blijven 
  • Oefening ‘middenpositie’ 
  • Deelronde middenpositie oefening 
  • Wanneer inquiry starten en beëindigen?  
  • Inquiry oefenen in groepjes  
  • Plenaire deelronde inquiry oefening  
  • Deel- vragenronde 
  • Afsluiting 

Doelstelling

1. Heeft inzicht in en begrip van de basisprincipes die nodig zijn voor het toepassen van de inquiry.
2. Het kunnen toepassen van de inquiry.
3. Het creëren van de werkwijze over hoe je de inquiry binnen je eigen (praktijkvoering) professie te integreren.

Rikkie Postema

Werkt vanaf 2000 vanuit haar praktijk voor coaching, rebalancing, training, yoga en meditatie. Zij ontwikkelde diverse programma’s waarin meditatie, lichaamswerk en zelfonderzoek centraal staan. Haar passie bestaat uit het overbrengen van ingewikkelde filosofie en kennis door deze te vertalen naar eenvoudiger taal en oefeningen. Hierin volgt ze de lijn van oosterse visies, vooral die van de boeddhistische psychologie. In 2011 werd het door haar geschreven boek “Mindful Coachen” uitgegeven. In 2021 schreef zij het boek ‘Verhelderend Inzicht’.
Meer informatie over haar werk op www.adisat.nl.

Literatuur

Boeken aanschaffen? Lees eerst de Boeken disclaimer!

Aangeraden (niet verplicht)